Højskolen som vejleder
Med vedtagelsen af lov nr. 298 om vejledning om valg af uddannelse og erhverv, er der kommet fornyet fokus på hele vejlederområdet. På Uldum Højskole arbejder vi seriøst med vejledning og mener, at vi har en vigtig rolle at spille. Højskolen danner en perfekt ramme for det ideelle vejledningsmiljø!
Et højskoleophold, når det er bedst, udgør en smeltedigel af alle de ingredienser der skal være til stede for et frugtbart udbytte af vejledning. På højskolen har vi den unikke situation, at vi er sammen døgnet rundt. Vi kommer til at kende elevernes stærke og svage sider og har mulighed for at snakke om alle tilværelsens forhold, herunder studie og erhvervsvalg.

Lærer-elev vejledning
I kraft af vores nære kendskab til eleverne, er vores mulighed for at vejlede dem yderst kvalificerede og gode. Vi kender eleverne både fagligt og menneskeligt og vores oplevelse er, at vi ofte ret præcist kan ramme de rigtige områder i vores samtaler.
Vejledningen bliver i disse ikke faglige sammenhænge ofte af en mere eksistentiel karakter. Hvad er et godt liv, hvilken uddannelse passer til mig, hvordan finder jeg den rette vej, hvordan håndterer jeg forventningerne til mig, hvad er realistisk for mig osv. er eksempler på spørgsmål som ofte kan være udgangspunkt for denne, man kunne kalde det mere uformelle, men ikke mindre vigtige, vejledning. En vejledning som kun kan finde sted når forholdet mellem elev og vejleder er bygget på nært kendskab, stor respekt og gensidig tillid.

Elev-elev vejledning
En af de allervigtigste faktorer på højskolen er de unges vejledning af hinanden. Selvom elevgruppen er meget forskellig så er mange af de unge i samme bås. Højskolen er i høj grad et rum for personlig afklaring. Mange timer både tidligt og sent bliver brugt til samtale og debat om forskellige studier, jobmuligheder, erhvervsretninger, drømme, i det hele taget - forskellige muligheder. Netop fordi eleverne hele tiden er sammen og ikke går hjem klokken 16 er mulighederne tit til stede for samtaler der rækker videre og dybere end måske mere overfladiske samtaler i andre sammenhænge. Eleverne bruger i udpræget grad hinandens erfaringer, ideer og viden og rigtig mange opdager nye muligheder og veje at gå.

Fagene som vejleder
På Uldum Højskole kan eleverne vælge mellem ca. 50 forskellige fag.
Mange af fagene fungerer også som en slags vejleder. Eleverne har mulighed for at afprøve forskellige evner noget de er gode til i forvejen eller helt nye områder.
Har eleven eksempelvis planer om at uddanne sig indenfor den pædagogiske verden er det oplagt at vælge fag som pædagogik, psykologi, svømmeleder, livredderprøven, musikledelse, idrætsleder og her få erfaringer med undervisning af børn og efterfølgende være mere afklaret med valg af kommende uddannelse.
Måske vil man gerne i gang med en håndværksuddannelse, men mangler eksempelvis danskkundskaber så er det oplagt at vælge faget dansk for ordblinde. Ligger interessen indenfor sundhedsområdet vil fag som førstehjælp, kost og ernæring, krop og kultur være relevante.
Drømmer man om at læse etnografi er det en god ide at vælge fagene etnografi og europæiske kulturer og måske tage med på en af vores etniske rejser.
Er man mere til noget med samfundsforhold socialrådgivere, cand. mag. osv. er det en ide at vælge fag som aktuel debat, politik og samfund, globalisering, filosofi osv.
Er man mere i den praktiske og kreative ende er der utallige værkstedsfag, idrætsfag, naturfag, musikfag m.m. som vil være gode at få erfaringer af.
Mange elever vælger også at prøve lidt af det hele for så derefter at spore sig ind på de områder der fanger.

Den mere formelle vejledning
På Uldum Højskole foregår den mere formelle vejledning på flere måder.
Vi har faget Studie- og erhvervsvejledning, som rigtig mange elever vælger og har stor glæde af. Her arbejdes både fælles med forskellige uddannelser, erhvervsmuligheder, samtaleteknik, ansøgningsskrivning og besøg på uddannelsesinstitutioner og virksomheder, men også individuelt. Den enkelte elev arbejder, i samarbejde med studievejlederen, med sine planer og ønsker og der vejledes omkring og udarbejdes eksempelvis ansøgninger, CV, rekvireres relevant materiale mv.
Udenfor timerne har eleverne mulighed for at aftale tid med studievejlederen eller andre lærere for en mere uddybende samtale og vejledning.
I slutningen af højskoleopholdet laves en udtalelse om den enkelte elev. Her opremses dels de fag eleven har haft og dels er der en uddybende og grundig almen udtalelse. Udtalelsen er nyttig og relevant i forhold til ansøgning til studier, jobansøgninger m.v.
På det mere udadvendte plan er Uldum Højskole med i forskellige vejledernetværk (VFU, SEFOVO, FOFU m.v.), vi deltager i relevante kurser og konferencer og vores vejledere er opdateret uddannelsesmæssigt.

Erfaringer med vejledning på Uldum Højskole
Det at der foregår vejledning på højskolen såvel eksistentielt som mere konkret er ikke nyt for os. Sådan har det vel i virkeligheden været siden højskolernes start i 1844! Det der kan siges at være nyt er, at vi her på højskolen - igennem de sidste år har gjort vejledningen langt mere struktureret, konkret og synlig. Og vores erfaringer er gode.
Overordnet oplever vi, at langt den største del af vores elever er betydelig mere afklarede i forhold til studie- og erhvervsvalg når højskoleopholdet er slut. En markant stor del vælger uddannelsesretning eller job mens de er på højskolen og er klar til studier eller arbejde efter opholdet.
For manges vedkommende er hele den eksistentielle del af vejledningen af allerstørste betydning. Selvtillid, selvværd, at kende sig selv og andre, at modnes, at kunne fungere i et stort fællesskab, at blive voksen, er alle vigtige og dybt nødvendige egenskaber for at komme fornuftigt videre i livet og de egenskaber er højskolen en ideel igangsætter af.
Dette sammenholdt med den helt konkrete, personlige vejledning af den enkelte elev har i de forløbne år givet fantastisk gode resultater.

Suppleringsfag og højskole

Hvis du har brug for at supplere med enkeltfag, har vi et samarbejde med KVUC, hvor du kan tage enkeltfag som fjernundervisning mens du går på højskolen. Du vælger selv hvornår du arbejder med dit suppleringsfag og kan vælge at gøre det i din fritid eller du kan gøre det i en eller flere af vores fagstriber - eller kombination af fritid og fagstriber. Det er helt op til dig. Læs mere om fjernundervisning her: Suppleringsfag på HF eller 9-10 kl. som fjernundervisning. - Og vælg menupunktet FLEX.

Økonomi og yderligere information
Et ophold på Uldum Højskole koster omkring 1200 kr. om ugen (alt inkl.). Se:Priser Dette gælder hvis eleven selv betaler opholdet.

Er højskoleopholdet en del af en handlingsplan, aktivering eller andet og eleven modtager understøttelse, kontanthjælp, eller tilsvarende er reglerne for betaling noget mere komplicerede. Her henviser vi til hjemmesiden fra Foreningen for Folkehøjskoler i Danmark som beskriver de forskellige tilskudsmuligheder. Se: støttemuligheder

Du er naturligvis også velkommen til at kontakte os på højskolen og få svar på dine spørgsmål.